Wilfred Rubens<p>Stefan Bauschard betoogt dat debatteren lerenden voorbereidt op een toekomst waarin AI een centrale rol speelt. Hij laat zien hoe deze klassieke onderwijsvorm zich ontwikkelt tot een krachtig instrument voor het aanleren van blijvend waardevolle menselijke vaardigheden. Debatteren biedt als leeractiviteit iets wat ‘AI’ niet kan bieden, meent hij. <a href="https://mastodon.social/tags/debatteren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>debatteren</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/didactiek" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>didactiek</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/werkvorm" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>werkvorm</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/generatieveai" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>generatieveai</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/artificialintelligence" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>artificialintelligence</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/onderwijs" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>onderwijs</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/edutoot" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>edutoot</span></a><br><a href="https://www.te-learning.nl/blog/debatteren-als-leeractiviteit-en-de-beperkte-rol-van-ai-daarbij/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">te-learning.nl/blog/debatteren</span><span class="invisible">-als-leeractiviteit-en-de-beperkte-rol-van-ai-daarbij/</span></a></p>