#Informatikunterricht

Tobi Weh · NDSIch hänge mal noch ein paar Tags an. <a href="https://bildung.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#fedilz</a> <a href="https://bildung.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> <a href="https://bildung.social/tags/informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#informatik</a> <a href="https://bildung.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#informatikEdu</a> <a href="https://wisskomm.social/@mpiinf/114585546650991992" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://wisskomm.social/@mpiinf/114585546650991992</a>

EvaLie_TabletThema: <a href="https://bildung.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> und <a href="https://bildung.social/tags/Technikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Technikunterricht</a> Klasse 9/10Hier teile ich euch mal die Internetseite, die ein unglaublich engagierter Kollege der Nachbarschule erstellt hat. Das hat Beachtung verdient!<a href="https://technikwerkstatt40.de/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://technikwerkstatt40.de/</a><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a>

Gesellschaft für Informatik eVWie kann und muss zeitgemäßer <a href="https://mas.to/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> aussehen? Welche Standards müssen dabei eingehalten werden? Das sind Fragen, mit denen sich die Bildungsexpert*innen in der GI schon seit Jahren auseinandersetzen. Nun haben sie ihre Empfehlungen für die Sekundarstufe I umfassend überarbeitet: <a href="https://gi.de/meldung/bildungsstandards-gi-stellt-neue-empfehlungen-fuer-den-informatikunterricht-vor" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://gi.de/meldung/bildungsstandards-gi-stellt-neue-empfehlungen-fuer-den-informatikunterricht-vor</a><a href="https://mas.to/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bildung</a> <a href="https://mas.to/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://mas.to/tags/Informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatik</a> <a href="https://mas.to/tags/WirSindInformatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#WirSindInformatik</a> <a href="https://mas.to/tags/PflichtfachInformatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#PflichtfachInformatik</a>

LOAD e.V.Unsere Big Five 2025 der Forderungen für eine liberale <a href="https://chaos.social/tags/digitalpolitik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#digitalpolitik</a> in der nächsten Legislaturperiode- <a href="https://chaos.social/tags/Datenschutz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Datenschutz</a> von Anfang an - <a href="https://chaos.social/tags/Verschl%C3%BCsselung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Verschlüsselung</a> als Standard - <a href="https://chaos.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> für alle - <a href="https://chaos.social/tags/OpenData" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#OpenData</a> als Standard - Keine digitalen Waffen!Kurz gesagt: Die Digitalisierung muss dem Menschen dienen, Freiheit im Netz garantieren & Transparenz staatlichen Handelns gewährleisten. 👉 Die Langfassung unserer Big Five zur <a href="https://chaos.social/tags/Bundestagswahl2025" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bundestagswahl2025</a> könnt ihr hier nachlesen <a href="https://load-ev.de/2025/02/22/the-big-five-zur-bundestagswahl-2025/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://load-ev.de/2025/02/22/the-big-five-zur-bundestagswahl-2025/</a>

Digitale Oberlausitz e. V.<a href="https://social.la10cy.net/tags/Lehrermangel" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Lehrermangel</a> - auch im <a href="https://social.la10cy.net/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> - betrifft auch die <a href="https://social.la10cy.net/tags/Oberlausitz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Oberlausitz</a>. Entsprechend sind wir sehr Dankbar für das Engagement unseres Vereinsmitglieds David Sauer, der nun selbst unterrichtet und somit den sonst ausfallenden Informatikunterricht kompensiert.Mehr dazu gibt's heute auf der Website des MDR in einem kleinen Bericht zu lesen: <a href="https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen/bautzen/goerlitz-weisswasser-zittau/informatik-unterricht-ausfall-lehrermangel-gta-100.html" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://www.mdr.de/nachrichten/sachsen/bautzen/goerlitz-weisswasser-zittau/informatik-unterricht-ausfall-lehrermangel-gta-100.html</a>

Andreas Bulling<a href="https://mas.to/@informatik" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@informatik</a> Finde ich wichtig und richtig. Insbesondere, wenn dieser Informatikunterricht auch einen großen Teil Medienunterricht und -bildung enthält.Das ist in der heutigen Zeit mindestens genauso wichtig wie <a href="https://mastodon.social/tags/computationalthinking" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#computationalthinking</a> <a href="https://mastodon.social/tags/informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#informatikunterricht</a> <a href="https://mastodon.social/tags/bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#bildung</a> <a href="https://mastodon.social/tags/FediLearn" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLearn</a>

Gesellschaft für Informatik eV<a href="https://mas.to/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a> aufgepasst! Einen spannenden und ausgewogenen Deep dive in das Thema <a href="https://mas.to/tags/PflichtfachInformatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#PflichtfachInformatik</a> bietet eine Folge der Sendung Campus und Karriere im <a href="https://mas.to/tags/deutschlandfunk" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#deutschlandfunk</a>. Mit dabei ist auch GI-Bildungsexpertin Anna Sarah Lieckfeld: <a href="https://www.deutschlandfunk.de/campus-und-karriere-23-12-2024-komplette-sendung-dlf-2e00cd85-100.html" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://www.deutschlandfunk.de/campus-und-karriere-23-12-2024-komplette-sendung-dlf-2e00cd85-100.html</a>Alle Infos zum darin erwähnten <a href="https://mas.to/tags/InformatikMonitor" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#InformatikMonitor</a> gibts hier: <a href="https://informatik-monitor.de/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://informatik-monitor.de/</a><a href="https://mas.to/tags/WirSindInformatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#WirSindInformatik</a> <a href="https://mas.to/tags/InformatiKINDERschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#InformatiKINDERschule</a> <a href="https://mas.to/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a>

der_andreWer vom <a href="https://chaos.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a> nicht beim Seminar der <a href="https://chaos.social/tags/DdI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DdI</a> <a href="https://chaos.social/tags/Wuppertal" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Wuppertal</a> zu <a href="https://chaos.social/tags/Inklusion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Inklusion</a> und <a href="https://chaos.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> mit Frau Dr. Rogalla zu <a href="https://chaos.social/tags/Barrierefreiheit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Barrierefreiheit</a> und <a href="https://chaos.social/tags/foss" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#foss</a> dabei sein konnte, kann sich den Mitschnitt anschauen: <a href="https://makertube.net/w/hW8vDTwc4vw616QLZTeDg3" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://makertube.net/w/hW8vDTwc4vw616QLZTeDg3</a>

Didaktik der Informatik Wuppertal3. Seminar zu Inklusion und Informatikunterricht - 12/2/2024, 8:00:16 AM <a href="https://makertube.net/videos/watch/892102d8-c325-43dc-924f-aae3f0450c74" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://makertube.net/videos/watch/892102d8-c325-43dc-924f-aae3f0450c74</a>

der_andreFür alle Kurzentschlossenen aus dem <a href="https://chaos.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a> hier noch eine kurze Erinnerung an das Seminar der <a href="https://chaos.social/tags/DdI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DdI</a> <a href="https://chaos.social/tags/Wuppertal" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Wuppertal</a> zu <a href="https://chaos.social/tags/Inklusion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Inklusion</a> und <a href="https://chaos.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> mit Frau Dr. Rogalla zu <a href="https://chaos.social/tags/Barrierefreiheit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Barrierefreiheit</a> und <a href="https://chaos.social/tags/foss" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#foss</a> am kommenden Montag: <a href="https://indico.uni-wuppertal.de/e/infinklusion24" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://indico.uni-wuppertal.de/e/infinklusion24</a>

Kevin Karhan :verified:<a href="https://kirche.social/@jakob_thoboell" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@jakob_thoboell</a> @DigitalWriter@bildung.social <a href="https://social.cologne/@jdohrmann" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@jdohrmann</a> EXAKT DAS Sehe ich genauso.<ul><li><a href="https://infosec.space/tags/Microsoft" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Microsoft</a>'s <a href="https://infosec.space/tags/Lobbyismus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Lobbyismus</a> im <a href="https://infosec.space/tags/Bildungssystem" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bildungssystem</a>, zusammen mit der Tatsache dass es (soweit ich weiß immernoch) möglich ist nen <a href="https://infosec.space/tags/Abitur" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Abitur</a> ohne <a href="https://infosec.space/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> zu erhalten ist erschreckend.</li></ul>Zumal <a href="https://infosec.space/tags/Windows" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Windows</a> und <a href="https://infosec.space/tags/MicrosoftOffice" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MicrosoftOffice</a> nicht nur unbrauchbare <a href="https://infosec.space/tags/Govware" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Govware</a> & <a href="https://infosec.space/tags/Bloatware" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Bloatware</a> sind, sondern deren nicht-standardkonformes Verhalten problematisch ist!<ul><li>Angesichts von <a href="https://mastodon.xyz/@nextcloud" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@nextcloud</a> / <a href="https://infosec.space/tags/Nextcloud" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Nextcloud</a> und <a href="https://mastodon.social/@CollaboraOffice" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@CollaboraOffice</a> / <a href="https://infosec.space/tags/CollaboraOffice" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#CollaboraOffice</a> gibt's IMHO umso weniger Gründe sich <a href="https://infosec.space/tags/WinSchrott" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#WinSchrott</a> anzutun, und umso meur Gründe <a href="https://infosec.space/tags/ThinClients" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ThinClients</a> mit <a href="https://infosec.space/tags/Browser" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Browser</a> auf <a href="https://infosec.space/tags/Linux" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Linux</a>-Basis einzusetzen, weil eh alles als <a href="https://infosec.space/tags/WebApp" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#WebApp</a> umsetzbar ist!</li></ul>

AndiBauerWer immer noch an der Wichtigkeit von <a href="https://social.tchncs.de/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> für alle zweifelt, sollte den heutigen <a href="https://social.tchncs.de/tags/Tatort" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Tatort</a> schauen: Hätten Drehbuchautorinnen und -autoren auch nur grundlegende Kenntnisse zu <a href="https://social.tchncs.de/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#KI</a>, müssten wir uns so einen Quatsch nicht mehr im Fernsehen anschauen. <a href="https://social.tchncs.de/tags/ARD" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ARD</a>

der_andreMoin an alle (Informatik)didaktik-Interessierten, liebes <a href="https://chaos.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a> ,wir von der <a href="https://chaos.social/tags/DdI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DdI</a> <a href="https://chaos.social/tags/Wuppertal" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Wuppertal</a> beschäftigen uns zum dritten Mal in unserem öffentlichem Seminar wieder mit <a href="https://chaos.social/tags/Inklusion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Inklusion</a> und <a href="https://chaos.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> Dazu ist dieses Mal u.a. Frau Dr. Rogalla zu <a href="https://chaos.social/tags/Barrierefreiheit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Barrierefreiheit</a> und <a href="https://chaos.social/tags/foss" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#foss</a> eingeladen. Außerdem wird es einen Workshop zu <a href="https://chaos.social/tags/assistivenTechnologien" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#assistivenTechnologien</a> im Unterricht von der <a href="https://chaos.social/tags/tjfbg" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#tjfbg</a> geben.(Kostenlose) Anmeldung unter <a href="https://indico.uni-wuppertal.de/e/infinklusion24" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://indico.uni-wuppertal.de/e/infinklusion24</a>Gerne teilen!

BildungsSpiegel_newsInformatikunterricht in Deutschland: Große Fortschritte, aber noch viel zu tun71 Prozent der Schüler erhalten Unterricht, aber meist nur eine Stunde pro Woche. Lehrkräftemangel bleibt eine große Herausforderung, doch Fortbildungsmaßnahmen zeigen Potenzial zur Lösung. Der Ausbau des Informatikunterrichts ist dringend nötig, um digitale Kompetenzen umfassend zu vermitteln.<a href="https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/7433-informatikunterricht-in-deutschland-grosse-fortschritte-aber-noch-viel-zu-tun" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/7433-informatikunterricht-in-deutschland-grosse-fortschritte-aber-noch-viel-zu-tun</a><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://bildung.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> <a href="https://bildung.social/tags/DigitaleKompetenzen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#DigitaleKompetenzen</a> <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Schule</a> <a href="https://bildung.social/tags/InformatikMonitor" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#InformatikMonitor</a>

Gesellschaft für Informatik eV👩‍🏫 Ob und wie Informatik in den Bundesländern unterrichtet wird, zeigt die Deutschlandkarte im <a href="https://mas.to/tags/InformatikMonitor" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#InformatikMonitor</a>. Dieses Jahr hat sie sich wieder etwas grüner gefärbt, <a href="https://mas.to/tags/Th%C3%BCringen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Thüringen</a> und <a href="https://mas.to/tags/SchleswigHolstein" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#SchleswigHolstein</a> haben nachgezogen. Große Unterschiede gibt es weiterhin bei den Stundentafeln.Zusammen mit Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung zeigen die Bildungsexpert*innen der GI, wie es um den <a href="https://mas.to/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> in Deutschland steht: <a href="https://informatik-monitor.de/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://informatik-monitor.de/</a><a href="https://mas.to/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a> <a href="https://mas.to/tags/InformatiKINDERschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#InformatiKINDERschule</a>

Thomas Renkert🦞Ich durfte gestern beim "Heidelberger Informatiklehrkräftetag" (<a href="https://hcommons.social/tags/HILT" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#HILT</a>) Lehrer:innen der <a href="https://hcommons.social/tags/Informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatik</a> zeigen, wie man sein eigenes <a href="https://hcommons.social/tags/LLM" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#LLM</a> GRATIS finetunen kann - in unserem Fall <a href="https://hcommons.social/tags/Llama3" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Llama3</a> und <a href="https://hcommons.social/tags/Phi3" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Phi3</a> - mit der <a href="https://hcommons.social/tags/MacgAIver" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MacgAIver</a> Pipeline. Das Ziel ist dabei nicht (nur), Geld zu sparen, sondern mit einfachen Mitteln für mehr <a href="https://hcommons.social/tags/KIMuendigkeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#KIMuendigkeit</a> zu sorgen, indem Schüler:innen einen kleinen Blick unter die Motorhaube von Sprachmodellen werfen können.Dabei helfen uns u.a. <a href="https://hcommons.social/tags/ollama" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ollama</a>, <a href="https://hcommons.social/tags/openwebui" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#openwebui</a>, <a href="https://hcommons.social/tags/llamafactory" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#llamafactory</a> und <a href="https://hcommons.social/tags/llamacpp" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#llamacpp</a>, aber auch Grundwissen aus den Geisteswissenschaften (bzw. den Fächern Deutsch, Englisch, Geschichte...), um zu einem tiefergehenden Verständnis von <a href="https://hcommons.social/tags/genAI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#genAI</a> und seinen Umgang mit unserem "kulturellen Archiv" zu gelangen.Es hat Spaß gemacht!Für künftige MacgAIver-Ideen kann man dieser Gruppe folgen: <a href="https://a.gup.pe/u/macgaiver" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@macgaiver</a> <a href="https://hcommons.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#fediLZ</a> <a href="https://hcommons.social/tags/lernenmitKI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#lernenmitKI</a> <a href="https://hcommons.social/tags/KI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#KI</a> <a href="https://hcommons.social/tags/edubw" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#edubw</a> <a href="https://hcommons.social/tags/bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#bildung</a> <a href="https://hcommons.social/tags/Heidelberg" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Heidelberg</a> <a href="https://hcommons.social/tags/education" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#education</a> <a href="https://hcommons.social/tags/ai" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#ai</a> <a href="https://hcommons.social/tags/aieducation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#aieducation</a> <a href="https://hcommons.social/tags/genAI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#genAI</a> <a href="https://hcommons.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> <a href="https://hcommons.social/tags/Medienkompetenz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Medienkompetenz</a> <a href="https://hcommons.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#InformatikEdu</a> <a href="https://hcommons.social/tags/AILiteracy" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#AILiteracy</a><a href="https://a.gup.pe/u/education" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@education</a> <a href="https://a.gup.pe/u/edutooters" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@edutooters</a>

WhiteHotaruUnserer <a href="https://masto.ai/tags/Grundschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Grundschule</a> in <a href="https://masto.ai/tags/Berlin" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Berlin</a> wurden 30 Stunden gestrichen. Das Ergebnis: kein <a href="https://masto.ai/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> mehr für die vierten und fünften Klassen. Ein Vater bemerkte beim Elternabend nur trocken: „Ist ja auch nicht so relevant in unserer heutigen Gesellschaft.“ Nun steht zumindest die Idee einer <a href="https://masto.ai/tags/Informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatik</a>-AG im Raum. Kennt jemand gute Ressourcen für ein spannendes Curriculum für Teenager oder hat praktische Tipps? 1/2

🖖 Olaf ZelesnikWas macht die Katze im UFO?Gestern haben wir 🐱 Undefined Cat Objekt (UCO) 👽 im <a href="https://bildung.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> gespielt. Eine schöne, spielerische Einführung in die Grundlagen der Algorithmik - ganz ohne Strom. Neben Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und Kritisches Denken kam auch der Spaß nicht zu kurz. Danke an die Hopp Foundation für das schöne Material.Erklärvideo: <a href="https://www.hopp-foundation.de/unterrichtsmaterial/zum-bestellen/informatikspiel-uco-undefined-cat-object/erklaervideo/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank">https://www.hopp-foundation.de/unterrichtsmaterial/zum-bestellen/informatikspiel-uco-undefined-cat-object/erklaervideo/</a><a href="https://bildung.social/tags/caturday" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#caturday</a> <a href="https://bildung.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#informatikEdu</a> <a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#FediLZ</a>

RolandPhysical computing with <a href="https://mastodon.social/tags/raspberrypi" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#raspberrypi</a> Pico. Students learning about mcu pins, how to connect and control electronic components like traffic light 🚦LED‘s with <a href="https://mastodon.social/tags/micropython" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#micropython</a> in computer science class. <a href="https://mastodon.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> <a href="https://mastodon.social/tags/MVedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MVedu</a> <a href="https://mastodon.social/tags/STEM" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#STEM</a> <a href="https://mastodon.social/tags/robotics" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#robotics</a> Keep your 👀 on the pinout diagram😉<a href="https://mastodon.social/tags/MagPiMonday" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MagPiMonday</a>

RolandPhysical computing with <a href="https://mastodon.social/tags/raspberrypi" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#raspberrypi</a> Pico. Students learning about mcu pins, how to connect and control electronic components like traffic light 🚦LED‘s with <a href="https://mastodon.social/tags/micropython" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#micropython</a> in computer science class. <a href="https://mastodon.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#Informatikunterricht</a> <a href="https://mastodon.social/tags/MVedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MVedu</a> <a href="https://mastodon.social/tags/STEM" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#STEM</a> <a href="https://mastodon.social/tags/robotics" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#robotics</a> Keep your 👀 on the pinout diagram😉. <a href="https://mastodon.social/tags/MagPiMonday" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#MagPiMonday</a>

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